人員一旦多起來(lái),，那么針對(duì)人員的安排是非常麻煩的，因?yàn)橐婕暗矫總€(gè)人的情況,，所以排課在某正程度上來(lái)說(shuō),，就是在做一個(gè)統(tǒng)籌安排工作，要做到面面俱到,，否則就很容易出現(xiàn)各種問(wèn)題,，排課會(huì)涉及到學(xué)生，老師,，教學(xué)場(chǎng)地,，教學(xué)時(shí)間四大方面，而想要對(duì)這四大方面做好協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,，就必須對(duì)所有情況了如指掌,，但是這四大方面不是永恒不變的，除了教學(xué)場(chǎng)地,，其他三大方面無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化,，聽(tīng)說(shuō)排課軟件可以很好的處理這些,，那是怎么實(shí)現(xiàn)的？

1. 正常模式

所謂的正常模式指的就是每天都要上課相對(duì)固定的情況排課,，這幾乎變化不大,，只要把日常排課的模式通過(guò)排課軟件進(jìn)行設(shè)定，基本就可以排好,，而且一旦發(fā)生錯(cuò)漏,，通過(guò)排課軟件也可以一目了然，然后針對(duì)錯(cuò)漏點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)協(xié)調(diào)就可以,，再也不用辛辛苦苦的重新核實(shí)排課,。

2. 請(qǐng)假

教學(xué)的過(guò)程中永遠(yuǎn)也缺少不了一種情況，那就是學(xué)員會(huì)缺課,，不管是請(qǐng)假還是其它原因,，而這些課時(shí)又是必須進(jìn)行教學(xué)的，學(xué)員就可以通過(guò)排課軟件查看后續(xù)所有課程,，做到預(yù)約上完沒(méi)上的課時(shí),。

3. 協(xié)調(diào)

如果在教學(xué)的過(guò)程中，有的學(xué)員提出需要到隔壁老師班級(jí),，那么也可以完美的通過(guò)排課軟件解決,，把該學(xué)員的信息錄入，就可以一目了然的知道后續(xù)課程安排情況,。